Skip to main content

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Количество вакантных мест по отдельным программам повышения квалификации не регламентировано. Оно определяется запросами потенциальных слушателей и их работодателей, направляемыми в адрес ЦПО Самарской области в течение года.
Общее число вакантных мест на 2026 год:

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и(или) юридических лиц
0 1470
в рамках именного образовательного чека
0 по мере комплектования групп
0 650
в рамках государственного задания
0 по мере комплектования групп

В соответствии с предварительными заявками образовательных организаций в 2026 году вакантные места для приема (перевода) обучающихся на отдельные программы повышения квалификации на этапе планирования распределены следующим образом:

Наименование программы повышения квалификации Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований субъекта РФ Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и(или) юридических лиц

Противодействие идеологии

экстремизма и терроризма

0

35

0

Не ограничено

Антикоррупционная политика

образовательной организации

0

50

0

Не ограничено

Современные подходы и технологии гражданского

воспитания детей и молодежи

0

30

0

Не ограничено

Технология подготовки документов, предоставляемых для процедуры

лицензирования образовательной

деятельности

0

30

0

Не ограничено

Проектирование адаптированной

образовательной программы среднего профессионального образования/

профессионального обучения

0

30

0

Не ограничено

Подготовка экспертов чемпионатов по профессиональному

мастерству «Абилимпикс»

(базовый уровень)

0

85

0

Не ограничено

Подготовка экспертов чемпионатов по профессиональному

мастерству «Абилимпикс» (продвинутый уровень)

0

70

0

Не ограничено

Подготовка экспертов чемпионатов по профессиональному

мастерству «Абилимпикс» по

компетенции

0

225

0

Не ограничено

Организация и проведение государственной итоговой и промежуточной аттестации в форме демонстрационного

экзамена в образовательной

организации

0

200

0

Не ограничено

Организация деятельности классного руководителя в профессиональной

образовательной организации

0

30

0

Не ограничено

Проектирование профориентационной

составляющей программы воспитания обучающихся общеобразовательных

организаций

0

50

0

Не ограничено

Проектирование специальных условий получения

образования лицами с ограниченными

возможностями здоровья и инвалидами в условиях

образовательной организации

0

35

0

Не ограничено

Организация и сопровождение процесса подготовки педагогических

работников к прохождению аттестации

0

30

0

Не ограничено

Совершенствование профессионального

мастерства педагогических работников по организации практической подготовки

обучающихся

0

70

0

Не ограничено

Эффективное управление

общеобразовательной

0

200

0

Не ограничено

организацией на основе

данных в АСУ РСО

       

Технология разработки рабочих программ учебных предметов, дисциплин (модулей) образовательной программы среднего

профессионального

образования

0

250

0

Не ограничено

Профилактика и разрешение конфликтных ситуаций в

образовательной организации средствами медиации

0

200

0

Не ограничено

Технология разработки учебного плана

образовательной программы среднего профессионального

образования

0

30

0

Не ограничено

Разработка оценочных средств при реализации

образовательных программ среднего профессионального образования

0

200

0

Не ограничено

Проектирование профориентационной

составляющей программы воспитания обучающихся общеобразовательных

организаций

0

50

0

Не ограничено

Современные векторы развития профессиональных компетенций преподавателя общеобразовательных

дисциплин организации СПО

0

220

0

Не ограничено

Итого

0

2120

0

-