Она начинается с людей, которые каждый день помогают своим студентам поверить в собственные силы.

Методист Центра профессионального образования Самарской области Светлана Севостьянова приняла участие в мероприятиях Всероссийского соревнования по адаптивному кикбоксингу

Иногда один разговор способен снять тревогу, которая копилась годами. Именно ради таких разговоров вот уже 20 лет существует «Просветшкола» — социальный проект общественной организации «Парус надежды», объединяющий родителей детей с инвалидностью, специалистов и тех, кто уже прошёл непростой путь семейного опыта.

Обсудили, какие ресурсы чемпионатного движения «Абилимпикс» уже сегодня работают на социализацию и занятость, как развивается экосистема движения в Самарской области и какие практики профориентации дают устойчивый результат. Отдельный акцент — на формировании инклюзивной культуры как основы профессионального роста специалистов и поддержке семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

В рамках III Международной научно-практической конференции «Инклюзия для всех: 2026» состоялся модуль «Инклюзивное образование в СПО», посвящённый профессиональному обучению лиц с ОВЗ и инвалидностью.

Как объяснить сложную тему студенту, если он плохо слышит?

17 февраля 2026 года на базе ЦПО Самарской области прошёл мастер-класс «Возможности туризма и спорта в социализации лиц с ОВЗ и инвалидностью» для заместителей директоров по ВР, социальных педагогов, педагогов-психологов, преподавателей ОБЗР, преподавателей физкультуры и других специалистов, обеспечивающих получение профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидами.

В Центре профессионального образования Самарской области состоялся мастер-класс, посвящённый развитию инклюзивных творческих лабораторий и креативных индустрий для людей с ОВЗ и инвалидностью. Участниками встречи стали специалисты колледжей и техникумов Самарского региона, работающие на стыке образования, воспитания и социальной интеграции.

На конкурс подали заявки из 13 профессиональных образовательных организаций Самарской области. 27 авторов представили 13 конкурсных работ – практик инклюзивного среднего профессионального образования. Работы представлены в 7 конкурсных номинациях.

Настольная игра «Валидность и инвалидность» стала отправной точкой для обсуждения проблем, возникающих у педагогов во взаимодействии с обучающимися, имеющими нарушения опорно-двигательного аппарата. Суть этой игры заключается в разрушении стереотипов и формировании толерантного отношения к людям с инвалидностью. Игровые механики превращают процесс познания в увлекательное и безопасное путешествие.